＂好阅读＂与＂坏阅读＂

  应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事,除了有趣没有任何其他目的.恰是这种"没有任何目的",才能让孩子喜爱这项活动.

   好阅读要求快快读,坏阅读要求慢慢读。

  在课外阅读上，一些家长和老师犯的最无聊的一个错误就是要求孩子慢慢读，一字一句地读。这是不对的。

   衡量一个人的阅读能力高低有三个方面：理解、记忆、速度。这三个方面相辅相成、互相促进。

   在提高孩子阅读速度上，有一些细节要注意：

   第一，不要让孩子低低的读出声来。

   第二，不要一遇到生字就要求孩子查字典。

    第三，可能的话，尽量借书看．